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媒體工作者蘇瑋璇寫了一篇「像我這樣七年級的人」，讓不少網友熱烈分享，而一位公務員有感而發寫了篇「像我這樣七年級的公務員」，感嘆世代不正義的問題，讓7年級世代充滿了矛盾、茫然與不知何去何從的無力感。

讀者林于凱投書《The News Lens關鍵評論》，說看到蘇瑋璇「像我這樣七年級的人」一文後，他有感而發，認為世代不正義的問題，已經深深的讓7年級世代，充滿了矛盾、茫然與不知何去何從的無力感。「為什麼一兩年的努力，可以換來一輩子的衣食無虞？」這樣的規定，過去是建立在公務員應行政中立及利益迴避，因此給予穩定薪水，讓公務員擁有足夠自主權，不受薪水調升調降的外力控制。但這是在政治不穩定的年代，公務員也懼怕看不見的手伸進行行政系統中的設定。

林于凱質疑，5年級公務員，在過去經濟起飛時，被賦予的責任是什麼？6年級的公務員是承先啟後嗎？7年級的，是世代不正義下第一批感受權力被蠶食鯨吞的公務員？面對社會的變動，公務員還能穩定的，以不變應萬變？這些薪資低迷、房價高漲、環境汙染、以農養工、隔代教養、城鄉差距、財富兩極等與政策／教育相關的問題，老師／公務員又應該扮演什麼角色呢？

林于凱說目前極力阻擋柯P興建社會住宅的4、5年級們被輿論修理著，但其實，各行業中的4、5年級，何嘗不是也把對世代正義做出平衡的可能性，隔絕在退休制度的那條線外。否則，他們應該會說，「我們不要領這麼多月退了」，至少，不要退休後，還領的比現在年輕人的平均薪資高。

林于凱認為世代的不正義，在每個行業中該如何去調適及突破呢？好像也沒有比氣候變遷對未來世代帶來的環境挑戰容易。既得利益是這麼根深蒂固，政治又像榕樹根一般盤根錯節。（即時新聞中心／綜合報導)

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